我的台泥大冒險—永續辦公室實習生手札

吳安妮｜國立臺灣大學 生態學與演化生物學研究所 碩士生

生態碩士能做什麼？

憑藉對台灣生態的憧憬及喜好，我從大學到研究所都在做生態研究，但是如大家所戲言：『讀生科，一生科科』，在生態領域打滾七年之後，到底能做什麼工作？過去，許多人會選擇繼續攻讀博士，若幸運的話，有一天可以當上教授或研究員；也有些人會進入政府機關，如林試所、林務局等單位工作；再者，就是擔任生態顧問，負責評估生物多樣性、衡量開發的可行性、或是進行樣區長期監測。這三項工作其實都不錯，但是對我來說總缺乏了什麼，幸好在我『畢業即失業』之前，認識了企業永續這個領域。我看了許多國內外的永續報告書，發現台灣企業雖然很想朝永續發展，卻因為沒有足夠的背景知識而只能蹣跚前進，這是我決定到永續產業實習的契機。透過台大『引路人計畫』，我參加了許多場實習說明會，台泥在永續方面的作為讓我印象深刻，於是決定投出履歷，也很幸運的被選為實習生。

在台泥永續辦公室做什麼？

台泥很早就意識到永續發展的重要性，從減碳、生物多樣性到員工福利都已經十分成熟，而我所參與的部分正處於開枝散葉的階段，每天都可以學到許多不同面向的知識，遠勝過學校所教的內容。實習一開始由永續辦公室前輩帶領，讓我認識各個國際標準及台泥 TNFD 報告書的架構；也曾參與中研院跨領域研究座談會，看到企業與學界合作的許多可能性；更實地走訪廢礦礦區，研擬未來的保育計畫。更了解水泥產業之後，我開始研讀最新的揭露標準 ESRS (European Sustainability Reporting Standards)，最終整理出六百多項標準的要求，十分有成就感。在這四個月內，我不但對水泥業有整體的認識，也在熟悉的生態領域有所貢獻。

此外，我獲得的軟實力不亞於知識。在學校，教授總是規定作業需要超過一定字數；但是在公司，文字越是簡潔易懂，越能達到溝通效果。在學校，若是犯錯頂多影響成績；但是在公司，一個錯誤就可能導致違法或影響公司聲譽，因此交出的每份文件都需要做到最好，並為自己所做或所寫的部分負責。而在與不同對象溝通生態議題的過程中，我也發現過去我們常將對話限制在同溫層，大眾沒有媒介了解生態的重要性。因此我嘗試以更親民的角度，讓每個人都可以更認識生態議題。能在畢業前獲得這些職場能力，是十分難得的機會。

在和平地區進行地上部無脊椎動物調查

經過四個月的實習，我更了解企業做決策時的想法，並能夠以不同的角度思考。我也了解到，企業的永續發展不只是做做樣子，永續辦公室的每個人都秉持讓社會、環境更好的初心，在自己所擅長的領域努力實踐永續。我也期許自己在這個積極進取的環境下，可以隨著前輩的腳步不斷成長。

作者介紹

吳安妮｜國立臺灣大學 生態學與演化生物學研究所 碩士生

比起出野外，更喜歡統計分析的生態人。願有一天台灣野生動物都能在我們共享的島嶼上好好生活。